„Auch aus Steinen, die einem in den Weg gelegt werden, kann man Schönes bauen.“ Johann Wolfgang von Goethe
„Auch aus Steinen, die einem in den Weg gelegt werden, kann man Schönes bauen.“Johann Wolfgang von Goethe 

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Unsere Gesellschaft verändert sich rasant. Wollen wir nicht verarmen, muss endlich Moralunterricht Einzug in die Schulen halten. Moral kann sowohl Gegenstand eines lebensnahen, als auch Voraussetzung eines modernen Unterrichts sein. Die Konstanzer Methode der Dilemma Diskussion® (KMDD) und der Moralische Kompetenztest® (MKT) eröffnen völlig neue Möglichkeiten des Unterrichtens. Die Autorin, selbst zertifizierte KMDD-Lehrerin, gibt einen kleinen Einblick in diesen zwar seit über 40 Jahren erprobten und dennoch hochmodernen Ansatz. Sie zeigt, wie das Potential der KMDD auch für andere Unterrichtsmethoden genutzt werden kann. Einführend, nach einer Klärung des Begriffes „Moral“, begründet sie anschaulich und auf unterhaltsame Art und Weise die Notwendigkeit, Moral zu unterrichten…

Großer Inhalt in kleinem Büchlein...

Georg Lind formuliert in seinem Büchlein „Moralerziehung auf den Punkt gebracht“ verständlich und prägnant seine Idee eines modernen Unterrichts. Der Leser erhält sowohl eine erste Anleitung zum Durchführen der Konstanzer Methode der Dilemma Diskussion, als auch interessantes Hintergrundwissen. Lind bringt es im wahrsten Sinne auf den Punkt: die erlernbare Kompetenz, Konflikte friedlich, durch Denken und Diskussion zu lösen, ist vielleicht die wichtigste Voraussetzung für ein demokratisches Zusammenleben. Der Autor zeigt, wie diese Form der Moralerziehung in unseren Schulen effektiv und erfolgreich umgesetzt werden kann.                                                                                                                                        Martina Reinicke (18.04.2017) 

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© Martina Reinicke